美国（United States）哈佛大学（Harvard University）首位女校长德鲁·福斯特（Drew Faust）在美国西点军校（The United States Military Academy at West Point）发表最新演讲，畅谈成为领袖需要三个重要条件，洞察、随机应变的能力及领袖如何运用语言变得更有说服力。
西点军校的魅力不仅仅在军事人才的培养，通用领导力培养方面并不亚于哈佛这样的常青藤，他们的名言是“任何一个人交给西点，只要不是精神分裂症，都可以将他培养成领导者”。
德鲁·福斯特表示，人文科学对于领导力的影响，主要有以下三方面，即：
成为一个领袖需要洞见
成为一个领袖需要洞见。小说家扎迪·斯密斯（Zadie Smith）说，作为一个领导人，有洞见很重要，洞见是一种“天赋”，是能够聆听多种声音，能够对不同情况充满敏感度。西点军校对于领导力发展的诠释是“一个人认知自己的能力，已经多视角看待世界的能力”。这种能力就像“护照”，能让我们穿越时空，多元思考。
通过研究过去，历史给了她多种认识自我、认识他人的视角。数据单独存在并没有价值；历史也不能告诉我们一切。正如巴顿将军给1944年在西点上学的儿子信中所写，“要成为一个杰出的军人，你一定要懂历史。日期还有详细的战术策略没有什么样，你需要知道，人的行为。打仗并不是要打败一个人的手上的兵器，而是打败他的灵魂。”
她的偶像，历史学家J.H.·富兰克林（Franklin J.H.)）这样说道，“以知识武装自己，”以史为鉴，抗击种族歧视。“直面历史，正视过去，”他这么说过。一些历史遗留的传统，仍在控制着我们的思想与行为。
富兰克林通过矫正这些传统中的错误改变传统，他对于事实与真相有着清晰的认知，尽管这些真相当时并不为人所知，亦或不为人所承认。他花了一生的时间做这件事。写作需要耐心与毅力。但是回报也是巨大的。用历史破除愚昧，当我们有勇气挑战所谓的“真相”，为我们的过去提供了一种不同的诠释。正如富兰克林2003年所说，“正确的历史，是美好的现在与明天的基础。”
领袖要有随机应变的能力
除了洞见，领袖要有随机应变的能力。她常常说，教育和上岗培训不同。工作中，实际情况千变万化。战士知道，在战争中，我们一定要灵活，瞬间了然复杂局势。如果说洞见让我们看清情况的话，多视角就是给了我们创造性应对挑战的能力，而随机应变则能助我们应对意外之事。
在西点，她知道训练学生的方法是将其置于他无法控制的情况下，这叫做“Friction”。这样他的思考能力会超出他本身原有的能力。文学、艺术、音乐、历史–这些都是“Friction”，因为他们或令人费解或引人深思或激动人心，都会让人们质疑，前进，以全新的方式，重塑自我与世界。
领袖如何运用语言变得更有说服力
她想说的第三点是，领袖如何运用语言变得更有说服力。丘吉尔从很年轻的时候就深知语言的力量。在桑赫斯特军事学院上学的最后一个学期，他做了人生中第一个公共演讲。他站在伦敦街头，集合众人，反对禁酒运动。数十年以后，在二战中，丘吉尔向英国人民发表演说，坚持抵抗德国侵略。所以，他最后拿到诺贝尔文学奖而不是和平奖，再合适不过了。
语言的力量是无法抗拒、无可争辩的。很多时候，给我们生活带来翻天覆地变化的，往往是那些将语言视为行动的领袖们。正是这些领袖，激励人们，战胜内在惰性，敢于冒险。这些领袖有一个共同点，那就是他们都有语言天赋，都可以通过语言来鼓励他人。
所以，只有通过学习人文学科，才能够理解往昔决策者的智慧、灵活多变且能够作出正确决策，才能培养激人奋进的语言能力。
